♠ 實驗教材：108年田徑：田徑總動員-追趕跑跳，黃建松(臺南市立後甲國民中學)、陳萩慈(臺北市立松山高級中學)。

♠ 教學實驗教案與心得

實施階段：第四學習階段。

實施教案：田徑總動員-追趕跑跳。

心得省思：

1.從終點判定體驗活動中，學生不只學到壓線技巧，也能體會裁判不好當，要尊重專業，更能學到團隊合作、科技運用及問題解決的能力。

2.不論能力高低都能共同參與，過程有趣，但需要學生全心投入，才能夠順暢進行。

3.困境與因應：時間不足且學生對活動不熟悉，活動執行後還要轉場做討論，寫學習單，所以我把熱身活動省略了。

圖片

上一則

下一則