♠ 實驗教材：108年陣地攻守性球類：足上神力，李云妤(新北市淡水區新興國民小學)、陳嘉琪(新北市淡水區新興國民小學)。

♠ 教學實驗教案與心得

實施階段：第二學習階段。

實施教案：足上神力。

心得省思：

(一)熱身活動時，有可能不是每個學生都有跑到，因此可增加鬼的人數，以增加大部份學生的活動性。

(二)當鬼者，可手執明顯的標誌物(如圓盤)，以便大家分辨其身份。

(三)在兩人一組，停球練習時，發現有學生會做出蹲下或跪下停球的動作，會提醒學生，停球後，要讓自己可以再可移動，再攻擊、保護球權，以免球被對方搶走。

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