♠ 實驗教材：108年陣地攻守性球類：卯足全力，李云妤(新北市淡水區新興國民小學)、陳嘉琪(新北市淡水區新興國民小學)。

♠ 教學實驗教案與心得

實施階段：第五學習階段。

實施教案：卯足全力。

心得省思：

1.本堂課使用的分組方式是異質性分組，比賽的時候，發現大部份時候控球時間仍然在高技能的學生身上，共備的老師們建議可以將比賽案難度分成四個場地，學生以同質性分組的方式進行對抗賽，這樣可以讓所有學生都有適合強度的比賽，比較不會有閒置的同學。

2.比賽前面還是要有足夠的技能練習，比賽只要在後面約20分鐘的時間即可，比賽時間過長，讓此堂課少了一點豐富性。

3.若要在本堂課加入一點教學評量，可以在前面分組練習的時候，就按照難度分站練習，學生案能力分組之後，也可以作為後續分難度比賽時的分組。

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