♠ 實驗教材：108年陣地攻守性球類：足上神力，李云妤(新北市淡水區新興國民小學)、陳嘉琪(新北市淡水區新興國民小學)。

 

♠ 教學實驗教案與心得

 

實施階段：第二學習階段。

實施教案：足上神力。

心得省思：

(一)遇到的狀況與因應方式:

1.原課程設計的活動太多，要在40分鐘內執行三個活動，整個節奏很緊湊、很趕!!因此，只能縮短討論與發表的時間，以完成活動安排。

2.原設計的場地器材佈置與學生操作動線，與本身教學現場考量有所衝突，在動線安排與活動執行有困難，因此，改變部分場地器材佈置，以利執行活動。

(二)學生學習成效:

1.活動設計很吸引學生，學生在參與上很熱烈，主動積極度很高。

2.很多活動的前、中、後都需要討論，激發學生與同儕合作學習的動力，勇於發表，能配合團體共識。