♠ 實驗教材：108年陣地攻守性球類：籃球攻防戰，王文妤(桃園市立大崙國中)。

♠ 教學實驗教案與心得

實施階段：第四學習階段。

實施教案：奪寶奇兵。

心得省思：

將第二個活動由橄欖球改為迷你飛盤爭奪，雖使帶球（盤）的進攻者少了變換速度及方向突破防守的嘗試，但其他接應的進攻隊友仍可以進行變換速度和方向接球（盤）的練習。

第四個活動加入條件式籃球。設計活動與技能練習是期望能在實際比賽中應用，所以使用接近正式籃球比賽的活動做課堂的總結。得分方式從投進籃框才得分改為球碰到籃框或籃板上方框內即算得分。

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