♠ 實驗教材：108年陣地攻守性球類：籃球個人能力及團隊攻守策略，黃正杰(新北市立中和高級中學)。

♠ 教學實驗教案與心得

實施階段：第五學習階段。

實施教案：籃球個人能力及團隊攻守策略。

心得省思：

本次教學實驗的課程由於原本是單獨分開的兩節課，但是由於本校的課程安排是兩節課排在一起，所以與原本教案的安排以所調整，將兩堂課程連續銜接。而本次課程的教材內容並不容易實施，對學生的挑戰性高，因此為考量整體的班級經營和學習成效，與原本的教案撰寫安排有些不同，許多內容無法完整呈現，並且需要增加許多能夠讓學習者融入的小方法，才能讓學生在大熱天中有更好的學習。

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