♠ 實驗教材：108年體適能：人體工廠，林芝筠(新竹縣精華國民中學)。

♠ 教學實驗教案與心得

實施階段：第五學習階段。

實施教案：體適能。

心得省思：

1.教案以跨領域整合方式進行設計，內容深入淺出，有助於學生將過去的先備知識與經驗做一連貫的呼應與連結。

2.綜觀國內學生的運動習慣，大多還是利用體育課時間補足整週的運動時數，該課程設計有值得肯定的精神與意義，惟時間分配較多在分組與跑站等活動進行上，對於學生獨立思考與自主學習部分較顯不足。

3.課程安排細緻，需較多課堂時間，現場實際操作可能有進度安排或場地輪流等需考量的因素，較不容易全部實施。

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