獎　　項：佳作

教案名稱：不一樣，真好－莫比爾斯的視角

姓　　名：臺北市立福德國小 陳穎志

教案簡介：

從一個孩子說起……

如果用視覺摹寫的方式去描繪我眼中的他，那麼我會這般形容：『初見他時，他是一抹淺淺的灰，極其低調的灰、容易被忽略的灰。』

這個孩子長得矮矮小小的，戴著厚重的大眼鏡，總是駝著背、姍姍來到我的體育課，出於職業的嗅覺，我很難不去注意到他。下課鐘響，高年級男孩對體育課的熱度不減，大夥速速將陣地轉移到一旁的躲避球場，在這近乎『弱肉強食』的戰場，他真的被徹徹底底的被忽略了。男孩們故意忽略他眼中發出『想參加』的渴望，只專注於每個廝殺的過程，只為盼得將對方『剃光頭』的最高榮譽。

隨著，體育課小組競賽機會增加，他的不一樣，漸漸在班上發酵，同學們看不見『灰』的靜謐，只專注於批判『灰』的隱晦。在我看不見的小小角落，『敵視』與『排擠』逐漸地蔓延開來。

『不一樣，真好 － 莫比爾斯的視角』教學設計，並不單單只是為了這個稍具灰色特質的孩子，而是為了每一個紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫、黑、白……，構成這世間繽紛的生命體。我衷心的期盼透過這樣主題式的教學模式，能讓我們的孩子 － 認清生命的本質，珍愛自己的生命價值，並進而同理並尊重他人的不同；然後，大聲的告訴我：『不一樣，真好！

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