105-106優質體育教材教具【體適能嘉年華】

獎  項:甲等 

教案名稱:體適能嘉年華 

作  者:新竹縣立精華國中 林芝筠、張琇琦  

教案簡介:

課程設計希望藉此能鼓勵學生從事有益身心的運動,並保持良好的體能狀況。教育部也積極推動「體適能護照」,它除了可以協助學生了解自己的體適能狀況、獲取正確的運動處方及記錄個人的運軌跡外,還可以讓學生知道該加強那種運動,藉由每週的運動紀錄,養成規律運動的習慣, 了解體適能的知識價值與實踐的重要性。

設計理念透過樂趣化的教學,讓學生透過體適能活動從中了解從事運動所帶給身體的好處。課程進行方式讓學生由異質性分組合作的模式,「異質分組」的優點可讓體能好的同學帶動,並協助需要幫助的同學,一起互助合作,達到與人合作、溝通的社交技巧。

 

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