適用對象:中重度智能障礙學生、多重障礙學生
依據籃球運動所需的基本技巧:(1)運球技巧(2)傳球技巧(3)投球技巧等,進而設計一系列完整且適合身心障礙學生學習的活動。
透過調整及創新設計,讓不同障礙及不同需求的身心障礙學生皆能部分參與體育課程與活動,以增進學生的運動技能及促進身心潛能發展。
課程活動的設計具趣味性,能有效提升學生對體育活動的學習動機。