【尊重差異,大顯身手】103學年度教育部體育署優質體育教材教具

獎  項:佳作

教案名稱:尊重差異,大顯身手

姓  名:臺南市新市國中 簡安祈

教案簡介:

國二生開始,對於兩性的議題備感興趣,此時若能在體育課程中,適時的融入兩性的差異,比如為何運動賽會要分男子組和女子組,運動史中女性如何爭取參與運動的機會,發展至現今的運動賽會。

國中階段,因為女生開始對外貌在意,擔心世俗的眼光,導致運動的意願降低,其原因有運動是男生的天下、每次比賽都是男生佔優勢、害怕比賽輸會丟臉,因此體育老師如能夠適時調整運動規則,使女生也可以大顯身手,增加女生的自信心,相信這樣的體育課程會讓孩子們一輩子都懷念,也可從中學習如何兩性尊重。

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