【足球教學-搶救莎莉】103學年度教育部體育署優質體育教材教具

獎  項:優等

教案名稱:足球教學-搶救莎莉

姓  名:臺中市北區立人國小 唐千茹

教案簡介:

以往當學生的學習經驗,多數老師都是以傳統命令式教導學生足球,在練習基本動作時,總是感到枯燥乏味。運動教育模式的教學概念,包含了運動季、會員關係、基本比賽、季後賽、記錄保存及慶典活動六大特徵,包含了一個體育競賽中必備的角色,重要的是它以小隊為團體概念,在競爭之餘還能學習到溝通、協調與人際互動,以及領導、組織及執行能力,並強調學生自主學習及尊重個別差異,包容不同程度的學生,確保所有學生都能參與其中,基於以上,本教案將以摩斯登教學光譜的練習式教學法融入運動教育模式的概念,設計八節的足球課程,期待本次課程能讓學生在認知、情意、技能三方面都有所成長。

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