♠ 實驗教材：106-107年陣地攻守性球類運動：球類戰術策略應用，楊幸鈞（新北市板橋高中）。♠ 教學實驗教案與心得實施階段：第五學習階段。實施教案：球類戰術策略應用。心得省思：本次教學實驗的課程由於原本是單獨分開的兩節課，但是由於本校的課程安排是兩節課排在一起，所以與原本教案的安排以所調整。然而，本次課程的流程和形式，與教學者原本的習慣有所...

♠ 實驗教材：106-107年網/牆性球類運動：排兵部陣，李彩華（國立中興高中），劉曜銘（臺北市明倫高中）。♠ 教學實驗教案與心得實施階段：第五學習階段。實施教案：排兵部陣--排球體能技能大補帖。心得省思：這次的試教過程中，發現學生國中的教學，有許多的問題：1. 學生教學有許多的未落實，問學發現可能是未有明確的教學程度逹成的目標，教學前大概只...

♠ 實驗教材：106-107年競爭類型運動：籃球攻防戰，王文妤（桃園市大崙國中）。...

♠ 實驗教材：106-107年體適能：強身健體健身強 對抗霧霾永說不，劉政昇（嘉義縣新...

♠ 實驗教材：106-107年舞蹈：『樂』活『舞』悠優(二)，林國榮（新北市永福國小）、永福國小共備社群教師、新北市康聯會教師群。♠ 教學實驗教案與心得實施階段：第二學習階段。實施教案：土風舞遊歐洲。心得省思：實驗教學Q & A：Q1：實際教學演練目前最滿意的地方為何？最有成就感之處為何？A1：原先認為學生對土風舞教材內容會不感興趣，...

♠ 實驗教材：106-107年陣地攻守性球類運動：籃球攻防戰，王文妤（桃園市大崙國中）...

♠ 實驗教材：106-107年舞蹈：『樂』活『舞』流行，原珮文(新北市錦和高中)。...

♠ 實驗教材：106-107年陣地攻守性球類運動：球類戰術策略應用，楊幸鈞（新北市板橋...

♠ 實驗教材：106-107年陣地攻守性球類運動：『輪轉位移概念』 促進異性異質互動之攻守策略，范富強（新北市大觀國中）。♠ 教學實驗教案與心得實施階段：第四學習階段。實施教案：『輪轉位移概念』 促進異性異質互動之攻守策略。心得省思：一、從能力導向到素養導向過去以技能為主體來倡議帶著走的體育技能，要轉化到以生活情境為主軸，以態度及行為實現...

♠ 實驗教材：106-107年田徑：跑跳擲遠我最行，陳萩慈（臺北市松山高中）、蕭明芳（...