108年教學實驗成果【陣地攻守性球類運動】-基隆市安樂高中李弘斌教師
♠ 實驗教材:106-107年陣地攻守性球類運動:籃球攻防戰,王文妤(桃園市大崙國中)。♠ 教學實驗教案與心得實施階段:第四學習階段。實施教案:籃球攻防戰。心得省思:在活動「老鷹抓小雞」中有遇到的狀況如下:1.根據班級人數的不同,當小組人數為6人以上時,小雞人數為4人以上時,隊伍容易散掉及太容易被老鷹抓到(活動太容易)2.若未提醒母雞...
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108教學實驗成果【守備/跑分性球類運動】-臺中市明道中學林章榜教師
♠ 實驗教材:106-107年守備/跑分性球類運動:慢速壘球,林章榜(臺中市明道中學)。♠ 教學實驗教案與心得實施階段:第五學習階段。實施教案:慢速壘球--友善投手比賽。心得省思:本單元主要是增加打擊成功率。假設打擊率得以增加,防守機會也隨之增加,學生經驗的學習也會增加,因此進行友善投手的壘球比賽。也九是除了投手由攻擊對自己對派外,其餘規則與...
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108年教學實驗成果【體適能】-臺中市南屯國小吳沐馨教師
♠ 實驗教材:106-107體適能:體適能之律動心動感動,陳小玲(彰化縣民生國小)。...
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108年教學實驗成果【體適能】-宜蘭縣黎明國小莊紘珍教師
♠ 實驗教材:106-107年體適能:體適能之律動心動感動,陳小玲老師(彰化縣民生國小...
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108年教學實驗成果【網/牆性球類運動】-新北市頂溪國小林羿君教師
♠ 實驗教材:106-107網/牆性球類運動:「排」隊,向前看齊,謝玉姿(新竹市東區建...
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108年教學實驗成果【舞蹈】-新北市永福國小林國榮教師
♠ 實驗教材:106-107年舞蹈:『樂』活『舞』悠優(一),林國榮(新北市永福國小)...
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108年教學實驗成果【田徑】-新北市昌平國小夏淑琴教師
♠ 實驗教材:106-107年田徑:小小奧林匹克運動員,李雅燕(新北市海山國小)。♠ 教學實驗教案與心得實施階段:第一學習階段。實施教案:小小運動員。心得省思:選擇本教案之初衷是要配合學校下學期運動會進行一年級每個學生都要參與40公尺大家跑班際體育競賽活動。因此,會將參加比賽所需具備的知識、技能與態度作為教學目標,將比賽情境與學習歷程的安排作...
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108年教學實驗成果【體適能】-宜蘭縣東勢國小吳香蘭教師
♠ 實驗教材:106-107體適能:健康有氧GO GO GO,莊紘珍(宜蘭縣黎明國小)...
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108年教學實驗成果【守備/跑分性球類運動】-新竹市龍山國小楊政基教師
♠ 實驗教材:106-107年守備/跑分性球類運動:棒壘球樂遊遊,林哲瑋(宜蘭縣中山國小)。♠ 教學實驗教案與心得實施階段:第二學習階段。實施教案:棒壘球樂遊遊。心得省思:一、 因地制宜,善用現有的場地進行教學,亦可以節省佈置場地的時間。二、 學生的先備經驗不整齊,因此在傳接球的教學上,可能需要再另外增加教學與練習時間。三、 跑壘時,人與角錐...
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108教學實驗成果【舞蹈】-新竹縣安興國小葉仰道教師
♠ 實驗教材:106-107年舞蹈:『樂』活『舞』悠優(二),林國榮(新北市永福國小)、永福國小共備社群教師、新北市康聯會教師群。♠ 教學實驗教案與心得實施階段:第二學習階段。實施教案:土風舞遊歐洲。心得省思:實驗教學Q & A:Q1:實際教學演練目前最滿意的地方為何?最有成就感之處為何?A1:原先認為學生對土風舞教材內容會不感興趣,...
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