【意象投籃】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:意象投籃姓  名:台北市華江高中 王俊傑教案簡介:籃球實戰中,投籃是得分的契機,也是勝敗的關鍵;將”投籃”這個動作單一化,增其樂趣與學術研究性,由此設計之。 構想:運用意象理論及Nideffer的注意力學說(如下圖所示),設計練習之。Nideffer認為注意力有注意的方向(direction)和注意的寬度(...
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【多功能擲準教具】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:多功能擲準教具姓  名:苗栗縣竹南國小 王子嘉教案簡介:面對多元的社會,人與人接觸變的頻繁,然而生活的壓力卻日益增長,課業的壓力更是有增無減,因此舊的思維必須有所改變,從過去的一個哨子兩顆球,眼變至縣金體育課程的多元化,目的就是為了讓孩子在僅有的兩堂體育課程當中,盡情的運動,深入的學習,快樂的成長,音而產生製作多功能擲準教具的構思,並且從中激盪出製作教具更多...
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【桌球打擊座】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:桌球打擊座姓  名:臺中市明道中學 林章榜教案簡介:在體育教...
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【飛盤神器】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:飛盤神器姓  名:桃園市同德國小 陳秝鍹教案簡介:「飛盤」,大家對它並不陌生,在公園及校園中是一種很常見的休閒運動,國小體育課也不再是躲避球、籃球的天下。飛盤也是個一但學會之後就能輕易帶著走的能力,放假與家人一起到公園練習,也能進階到飛盤躲避甚至進階到我國世大運重點項目的飛盤爭奪賽。飛盤教學主要在訓練學生反應及協調能力,藉由飛盤的擲遠或擲準可訓練全身...
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【「水」要你「管」】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:「水」要你「管」姓  名:台東縣馬蘭國小 陳文祥教案簡介: 體能訓練是各項運動的基礎,要有好的運動表現,就必須要有好的訓練。由於許多的訓練器材單價都很高,學校在進行教學或是訓練時不易取得,所以就希望能找到替代的器材,希望能夠達到,便宜又好用的效果。水管是生活中很容易取得的材料,價格又很親民,重點是安全、耐用又方便攜帶,所...
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【誰是籃板王】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:誰是籃板王姓  名:新竹市竹蓮國小 周明語教案簡介:本教具可增進學生對於在籃球比賽當中搶籃板球的能力。固定於空中的球體比移動中的球體更容易達到學生的起跳動作與空間感的訓練效果。透過可調高度之籃球,可依學生彈性能力調整籃球,有助於學生的彈跳練習。具有彈性的垂吊繩,在學生空中抓球後,較不致於損壞器材或造成學生受傷之意外。...
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【木球】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:木球姓  名:桃園縣新屋國中 盧志明教案簡介:1、目前國內、外木球運動場地僅有草地與沙地兩種,因此球門設計皆會在球柱下方增設鐵釘以利固定場地,但也因此不利於在水泥或柏油等場地實施教學,如遇下雨或是校園無草地設計之空間,則會造成教學上的困難。2、為了解決上述困難目前中華民國木球協會,設計出如圖2固定球門的鐵片來固定球門使之不會傾倒,唯實際教學上發現,球門雖...
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【樂樂棒球組】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:樂樂棒球組姓  名:屏東大學 蔡佩紋、尤天予、張健芳教案簡介:1. 環保:材料簡單,水管可回收再利用。2. 安全:相對於市售的樂樂棒器材,水管材質輕盈,且球棒及棒球架皆加裝保溫軟管,在不小心打到或撞到時能保護兒童、避免受傷。3. 製作簡單:製作過程沒有繁複的步驟,在二十分鐘內即可完成。4. 方便攜帶,可折疊:水管製作的棒球架重量輕盈,且將L型接頭...
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【趣味曲棍球組】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:趣味曲棍球組姓  名:屏東大學 劉欣盈、蔡怡廷、王文君教案簡介:1.因曲棍球在台灣較少見,器具取得不易,學生在平日時較少機會能體驗曲棍球,運用簡單、易取得的材質製做簡易的曲棍球組,使曲棍球這項運動能在體育教學中普及化,成為人人皆能體驗的體育項目、在假日閒暇時也能全家大小共同娛樂的體育媒材。2.運用環保材質,生活中能取得支水管、掃把、塑膠袋等,廢棄物再利用...
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【天使的光環】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:天使的光環姓  名:新竹市東區建功國小 謝玉姿教案簡介:飛盤是一個互動性的活動,透過融合式的教學,使所有學生以修正式的規則與器材,或替代式方法的活動設計理念來施教,增進學生彼此間溝通與瞭解,同學間鼓勵打氣,培養瞭解互助合作,團結之意涵。不僅如此,更可促進人際間關係,尊重人與人之間的價值與存在。對於身心障礙學生而言,飛盤可以提供他們最具體可行的運動休閒,體驗飛...
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