【光榮大檸檬】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:光榮大檸檬姓  名:新北市立光榮國中 黃瀚揚教案簡介:1. 融入品德教育行為準則『公平正義』與『性別教育』,營造打破性別差異,可公平參與課程的條件。2. 透過參與國球棒球的基本學習,理解體會大聯盟球星亮眼光環下,背後所付出的努力與辛苦。3. 期盼以正面陽光的挑戰自我課程設計,扭轉近年來職棒賭博的負面形象,還給學生對棒球清新、正向...
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【玩出健康之蔬果滿天飛】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:玩出健康之蔬果滿天飛姓  名:新北市立瑞芳國中 曾逸芝 教案簡介:蔬果滿天飛、玩出健康、團隊合作學習(1)由於本校操場整修,體育場地受限無法使用,在這樣的環境下設計出不一樣的體育活動,讓學生就算沒有籃球場、操場,也可以開心的運動。(2)國中女生普遍運動意願低落,設計出簡單又趣味的活動,提高學生運動意願。(3)配合教育部推動健康減重班,教...
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【運用學思達教學法將性別平等融入體育課籃球定點投籃之教案】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:運用學思達教學法將性別平等融入體育課籃球定點投籃之教案姓  名:臺中市立光榮國中 羅鴻仁教案簡介:(一)希望透過籃球投活動消除學生性別歧視與刻板化印象,並養成學生終身運動的興趣與能力 。(二)首先透過「學思達教學法」培養學生對於籃球定點投的運動技能及技巧,讓學生自主學習、互動討論與運動能力養成之目的 。 (三)藉由教師的教師的「網站」讓學生自主學習,瞭解女性...
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【尊重差異,大顯身手】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:尊重差異,大顯身手姓  名:臺南市新市國中 簡安祈教案簡介:國二生開始,對於兩性的議題備感興趣,此時若能在體育課程中,適時的融入兩性的差異,比如為何運動賽會要分男子組和女子組,運動史中女性如何爭取參與運動的機會,發展至現今的運動賽會。國中階段,因為女生開始對外貌在意,擔心世俗的眼光,導致運動的意願降低,其原因有運動是男生的天下、每次比賽都是男生佔優勢、害...
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【傑克命不該絕】102學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:優等教案名稱:傑克命不該絕姓  名:台北市立龍門國中 陳佳宏、金多齊、台北市立萬華...
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【勇敢傳說】102學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:勇敢傳說姓  名:國立臺南女子高級中學 方芝蓁、臺南市立土城高級高中...
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【滾動吧!】102學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:滾動吧!姓  名:台中市私立惠明盲校 黃榮坤教案簡介:盲人桌球。...
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【力拔山河】102學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:入選教案名稱:力拔山河姓  名:沙鹿國中 潘玉龍教案簡介:新式八人制拔河運動基本動作教學與介紹。...
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【跳出框架 男女合作無間】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:特優教案名稱:跳出框架 男女合作無間姓  名:桃園縣草漯國中 周蘭芳教案簡介:「合球運動」是一項讓男女運動員處在同一個競技場域且強調彼此尊重與合作的運動;橄欖球運動是一項刻板印象中較男性化的運動,本次設計理念及是透過遊戲提高學生學習的動機,並藉著介紹『合球』、『橄欖球』的特性及精神,並於課程設計中,設計『男女生一起玩』、『男生→女生→男生→女...
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【玩遊戲學品德】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:特優教案名稱:玩遊戲學品德姓  名:臺北市明湖國小 黃志成教案簡介:德、智、體、群、美五育均衡發展的全人教育是世界各國共通的教育理念。然而,台灣近來的教育改革卻將品德教育摒除在正式課程之外。有鑑於此,教育部近年來持續推動品德教育促進方案,引導莘莘學子知善、樂善與行善。體育是教育的一環,在排山倒海的教育改革浪潮中應與時俱進,跳脫運動技能至上的窠臼,邁向身、心、靈健全發展的全...
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