獎　　項：甲等 教案名稱：ㄆㄚˊㄆㄚˊ GO 身體好 作　　者：臺中市葳...

獎　　項：佳作教案名稱：意象投籃姓　　名：台北市華江高中 王俊傑教案簡介：籃球實戰中，投籃是得分的契機，也是勝敗的關鍵；將”投籃”這個動作單一化，增其樂趣與學術研究性，由此設計之。 構想：運用意象理論及Nideffer的注意力學說(如下圖所示)，設計練習之。Nideffer認為注意力有注意的方向（direction）和注意的寬度（...

獎　　項：優等教案名稱：高手過招，少林排球姓　　名：臺北市立西松高中 涂家綸、蔡萬玄                           教案簡介：本校為完全中學，為銜接國高中體育課程，每個年段都辦理不同的體育競賽。班際排球比賽，是高二上學期的...

獎　　項：佳作教案名稱：滾動吧！姓　　名：台中市私立惠明盲校　黃榮坤教案簡介：盲人桌球。...

獎　　項：入選教案名稱：躲避排球 姓　　名：國立竹北高級中學 陳信廷教案簡介：...

獎　　項：入選教案名稱：力拔山河姓　　名：沙鹿國中 潘玉龍教案簡介：新式八人制拔河運動基本動作教學與介紹。...

獎　　項：甲等 教案名稱：跟著桌球一起跑 作　　者：嘉義縣布袋國中 莊銘...

獎　　項：甲等教案名稱：一定揪賀勝,揪你作伙勝作　　者：南投縣中興高中 李彩華、陳...

獎　　項：特優教案名稱：超ㄩㄝˋ姓　　名：新竹市東區建功國小 謝玉姿教案簡介：教育部體育署提出「Sh150方案」希望各逐步培養學生的運動興趣與習慣。而這方案的成效莫過於體適能的提升，本市的體適能成績雖為全國之冠，但其中的柔軟度一直為難以落實教學課程。超「ㄩㄝˋ」課程主要依循學校本位課程-閱讀延伸、漫延，讓學生透過閱讀欣賞繪本，每個故事情節皆能發展出不一樣的體適能活動，透過每堂課的暖...

獎　　項：佳作教案名稱：予取羽球姓　　名：國立體育大學張惠娟、洪敏皓、卓冠宏教案簡介：為因應政府推行十二年國教之政策與趨勢，擺脫舊有之教育觀念與思維，身為教育現場第一線之教師們，不能再採取故步自封之心態，應時常保持高度之警覺心，並透過科技之進步，不斷地吸取新知識與增加自身能力，藉此發揮新穎之創造力，打破舊有之課程觀念，以積極創新之態度調整上課內容與方式，將體育之核心概念遊戲發揮...