獎　　項：優等  教具名稱：好耍的龍佇遮!作　　者：南投縣延平國小 陳君青、南投縣...

獎　　項：甲等 教具名稱：「排」除困難 作　　者：高雄市田寮國中 吳珮瑜...

獎　　項：入選教案名稱：運動環保-原始力的應用姓　　名：新北市立光榮國中 黃瀚揚教案簡介：節能減碳喊半天都沒用，是因為對學生而言沒直接感受 透過運動的過程，結合虛擬無能源可用情境 讓學生在過程中體驗，當什麼都不能用時，僅能靠最原始的『人力』 從體驗中去體會其不便，進而讓『感受』加深 才能真正的讓學生知道愛地球、做環保，從此刻開始一刻都不能等 透過簡易體適能遊戲活動 讓學生在遊戲中提...

獎　　項：甲等教案名稱：POI Spinning 彩帶流星球作　　者：臺北市啟智學校 曾冠婷...

獎　　項：佳作教案名稱：多功能擲準教具姓　　名：苗栗縣竹南國小 王子嘉教案簡介：面對多元的社會，人與人接觸變的頻繁，然而生活的壓力卻日益增長，課業的壓力更是有增無減，因此舊的思維必須有所改變，從過去的一個哨子兩顆球，眼變至縣金體育課程的多元化，目的就是為了讓孩子在僅有的兩堂體育課程當中，盡情的運動，深入的學習，快樂的成長，音而產生製作多功能擲準教具的構思，並且從中激盪出製作教具更多...

獎　　項：佳作教案名稱：天使的光環姓　　名：新竹市東區建功國小 謝玉姿教案簡介：飛盤是一個互動性的活動，透過融合式的教學，使所有學生以修正式的規則與器材，或替代式方法的活動設計理念來施教，增進學生彼此間溝通與瞭解，同學間鼓勵打氣，培養瞭解互助合作，團結之意涵。不僅如此，更可促進人際間關係，尊重人與人之間的價值與存在。對於身心障礙學生而言，飛盤可以提供他們最具體可行的運動休閒，體驗飛...

獎　　項：佳作教案名稱：光榮大檸檬姓　　名：新北市立光榮國中 黃瀚揚教案簡介：1. 融入品德教育行為準則『公平正義』與『性別教育』，營造打破性別差異，可公平參與課程的條件。2. 透過參與國球棒球的基本學習，理解體會大聯盟球星亮眼光環下，背後所付出的努力與辛苦。3. 期盼以正面陽光的挑戰自我課程設計，扭轉近年來職棒賭博的負面形象，還給學生對棒球清新、正向...

獎　　項：佳作教案名稱：桌球打擊座姓　　名：臺中市明道中學 林章榜教案簡介：在體育教...

獎　　項：佳作教案名稱：意象投籃姓　　名：台北市華江高中 王俊傑教案簡介：籃球實戰中，投籃是得分的契機，也是勝敗的關鍵；將”投籃”這個動作單一化，增其樂趣與學術研究性，由此設計之。 構想：運用意象理論及Nideffer的注意力學說(如下圖所示)，設計練習之。Nideffer認為注意力有注意的方向（direction）和注意的寬度（...

獎　　項：佳作教案名稱：趣味曲棍球組姓　　名：屏東大學 劉欣盈、蔡怡廷、王文君教案簡介：1.因曲棍球在台灣較少見，器具取得不易，學生在平日時較少機會能體驗曲棍球，運用簡單、易取得的材質製做簡易的曲棍球組，使曲棍球這項運動能在體育教學中普及化，成為人人皆能體驗的體育項目、在假日閒暇時也能全家大小共同娛樂的體育媒材。2.運用環保材質，生活中能取得支水管、掃把、塑膠袋等，廢棄物再利用...