【球球怪獸】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:優等教案名稱:球球怪獸姓  名:高雄市甲仙國小 趙怜琄教案簡介:近幾年,隨著台灣職棒的蓬勃發展、旅外球員的優秀表現及中華健兒在國際賽為國爭光,棒球運動一直是國人喜愛的運動項目之一。而政府也在99年提出「振興棒球計畫,得以繼續推廣及落實棒球運動,發揚台灣國球。然而,棒球運動限制很多,並且也有安全性的疑慮,因此國內為推廣棒球運動引進安全性較高的樂樂棒球,但樂樂棒球仍受限於場地...
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【籃球-如「籃」神掌】104學年度教育部體育署優質體育教材
獎  項:優等教案名稱:籃球-如「籃」神掌姓  名:臺南市立新市國中 簡安祈、臺中市立崇德國中 張仁杰   教案簡介:想要籃球在手上操控自如嗎?籃球的控球後衛可說是掌握比賽節奏的靈魂人物,但基本功常常是比較枯燥無趣的,希望藉由樂趣化的小活動,增加學生對於學習籃球控球的興趣。並結合國小較常接觸的躲避球運動-躲流彈,增加練球的趣味性,融入品德教育及性別平等教育等議題,並運用差異化教學、...
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105-106優質體育教材教具【南向新運動藤球-以差異化教學融入初學者課程】
獎  項:甲等 教案名稱:南向新運動藤球-以差異化教學融入初學者課程 作...
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【體適能- ENJOY!這時(適)刻】104學年度教育部體育署優質體育教材
獎  項:佳作教案名稱:予取羽球姓  名:國立台灣師範大學 鐘怡璇、戴僑亨、阮慧貞                 教案簡介:讓學生能夠了解為何而做體適能,體適能有哪些正面的影響,還有如何去做,學習到正確的觀念和動作技能。在「熱身活動」學生能夠透過動態熱身,充分地把全身熱開,學習每個不同肌肉肌...
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【簡易桌球發球機】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:優等教案名稱:簡易桌球發球機姓  名:臺中市明道中學 林章榜教案簡介:過去對於桌球擊球動作及多球練習的方式已有一定的成果,比如:發球機。可是,桌球發球機1台約2萬元左右,若於日常體育課使用,購置及損壞的維修,實非一般學校體育經費所能付擔。在真實情境中,練習者必須在嘗試與體驗擊球點與擊球時間的相互配合,才能做出有效的擊球。當然可以透過同伴的幫忙,獲得此一效果。可是,如果都同...
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【不一樣,真好-莫比爾斯的視角】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:不一樣,真好-莫比爾斯的視角姓  名:臺北市立福德國小 陳穎志教案簡介:從一個孩子說起……如果用視覺摹寫的方式去描繪我眼中的他,那麼我會這般形容:『初見他時,他是一抹淺淺的灰,極其低調的灰、容易被忽略的灰。』這個孩子長得矮矮小小的,戴著厚重的大眼鏡,總是駝著背、姍姍來到我的體育課,出於職業的嗅覺,我很難不去注意到他。下課鐘...
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【肋木攀爬:「肋」在其中、步步高升】104學年度教育部體育署優質體育教材
獎  項:優等教案名稱:肋木攀爬:「肋」在其中、步步高升姓  名:臺北市北投區關渡國民小學 簡乃暉、楊信益、柯秋溢    教案簡介:此教學設計以「學習過程取向」為基礎,除了目標的達成,更重視「學習的整個歷程」,透過有系統的課程與活動設計,整合過程的技巧,更利於動作技能的學習。教學設計一步一步,一關一關,循序漸進,引導學生成功完成。活動設計難度由易至難,學生已有攀爬的舊經驗,能透過舊...
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【樂活足球王】102學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:特優教案名稱:樂活足球王姓  名:國立馬公高中 歐大榮教案簡介:依據教育部體育署102 年度重要施政計畫「學校體育教育:一人一運動、一校一特色」發展目標、教育部國民中小學九年一貫「健康與體育學習領域」課程綱要、「十二年國民基本教育」三大願景,及延續「國民小學師資培用聯盟-健康與體育學習領域教學中心」於101 年張嘉和老師研發之教學案例「第一階段:球的遊戲教學」和102 年...
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【誰是籃板王】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:誰是籃板王姓  名:新竹市竹蓮國小 周明語教案簡介:本教具可增進學生對於在籃球比賽當中搶籃板球的能力。固定於空中的球體比移動中的球體更容易達到學生的起跳動作與空間感的訓練效果。透過可調高度之籃球,可依學生彈性能力調整籃球,有助於學生的彈跳練習。具有彈性的垂吊繩,在學生空中抓球後,較不致於損壞器材或造成學生受傷之意外。...
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105-106優質體育教材教具【光榮超級杯】
獎  項:甲等 教案名稱:光榮超級杯 作  者:新北市立光榮國中 黃瀚揚...
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