獎　　項：甲等教案名稱：球類戰術策略應用作　　者：新北市板橋高中 楊幸鈞、詹淯凌 ...

獎　　項：特優教案名稱：運動FUN輕鬆-桌球篇姓　　名：師大體育系 吳忠霖、新北市武林國小 陳宇虹、新北市龍埔國小 黃健富教案簡介：近期運動改造大腦、零時體育、sh150議題正興盛，國內外各地校園成功案例告訴我們：運動不僅可以促進健康、消除壓力與焦慮，更可以刺激腦內啡、多巴胺、腎上腺素、正腎上腺素等激素，以提升專注力與學習效率。故如何透過有趣的桌球活動給孩子一個隨時能動起來的環境，...

獎　　項：甲等教案名稱：移動迷宮之森林小學  (閱讀 x 行動學習 x 玩定向)作...

獎　　項：甲等教案名稱：白浪滔滔我不怕作　　者：桃園市會稽國中 張明山、劉庭瑋、桃...

獎　　項：優等教案名稱：籃球-如「籃」神掌姓　　名：臺南市立新市國中 簡安祈、臺中市立崇德國中 張仁杰　　　教案簡介：想要籃球在手上操控自如嗎？籃球的控球後衛可說是掌握比賽節奏的靈魂人物，但基本功常常是比較枯燥無趣的，希望藉由樂趣化的小活動，增加學生對於學習籃球控球的興趣。並結合國小較常接觸的躲避球運動-躲流彈，增加練球的趣味性，融入品德教育及性別平等教育等議題，並運用差異化教學、...

獎　　項：特優教案名稱：超ㄩㄝˋ姓　　名：新竹市東區建功國小 謝玉姿教案簡介：教育部體育署提出「Sh150方案」希望各逐步培養學生的運動興趣與習慣。而這方案的成效莫過於體適能的提升，本市的體適能成績雖為全國之冠，但其中的柔軟度一直為難以落實教學課程。超「ㄩㄝˋ」課程主要依循學校本位課程-閱讀延伸、漫延，讓學生透過閱讀欣賞繪本，每個故事情節皆能發展出不一樣的體適能活動，透過每堂課的暖...

獎　　項：優等教案名稱：『飛』越極限、全『盤』跨界作　　者：新北市仁愛國小 許耿彬...

獎　　項：入選教案名稱：千變萬化的游泳課姓　　名：臺北市立文山特殊教育學校 柯嘉銘教案簡介：本課程對象是特殊學校的中、重度身心障礙學生，很多時候他們對水是非常恐懼的，一般的游泳教學方式無法讓他們克服這一層恐懼，本教案除了透過遊戲方式，還充分利用游泳池的多樣道具，在一邊遊戲：一邊訓練的狀況下，讓學生訓練到肌力、肌耐力、平衡感、呼吸控制、團隊合作等，進而適應在水中活動克服恐懼，達到健康...

獎　　項：優等  教具名稱：不NG排球作　　者：臺北市立龍門國中 梁瑞隆、臺北市立...

獎　　項：優等教案名稱：乓出健康姓　　名：國立體育大學 吳宥瑩、周宗民、陳建宏教案簡介：　環境教育的目的包含：警覺性（Awareness），知識（Knowledge），態度（Attitude），技能（Skill）和參與（Participation）等五類。基此，筆者依據由聯合國教科文組織(UNESCO)所提供的環境教育這五類，將之融入於體育教學之中，而過去常將知識、態度、行為視為單...