獎　　項：佳作教案名稱：美『力』『GYM』界姓　　名：新北市立丹鳳國小 黃凱琳教案簡介：破除對健身房與有氧舞蹈的傳統性別刻板印象，釐清媒體所渲染的胖瘦迷思，了解健康體態的概念，提升到自我的身體意象及身體適能。...

獎　　項：甲等 教案名稱：素養身心力，體會學習好腦力 作　　者：新北市大...

獎　　項：佳作教案名稱：象棋鬼抓人姓　　名：新竹縣私立康乃薾國民中小學 魏俊淵教案簡介：...

獎　　項：佳作教案名稱：「林騎士」挑戰「零歧視」姓　　名：新北市福和國中 林琦鴻教案簡介...

獎　　項：佳作教案名稱：拍出未來，好球必應姓　　名：臺北市興隆國小 陳朱祥教案簡介：從十二年國教主要精神出發，主要提升教育品質、成就每一位孩子、厚植國家競爭力為實施三大願景，此做法著重於優質教學，提升教師專業以及品質，適時安排適合孩子學習的課程及環境，進而發展出引導孩子主動學習的方法，便有賴於教師課程設計以及安排。十二年國教在學生學習評量的改變，將以往成績評量的分數制，內容評量標準...

獎　　項：佳作教案名稱：羽球－羽你同在姓　　名：國立體育大學 蔡宛薰、吳毓倫、李映萱教案簡介：學生在學校除了學習課堂中的知識外，影響一個學生最深的莫過於是潛在課程的部分，課程中時常會遇到學生對於勝負很重視，所衍生出的公平問題，或是與異性於同組共同活動，會用不同的眼光和態度來對待等問題。因此，本課程之設計，希望學生們能夠透過課程活動，學習到正確的人際觀念，與同儕間的互動能夠更加良好，...

獎　　項：優等教案名稱：運動健康 In，PM2.5  Out 作　　者：...

獎　　項：佳作教案名稱：柔道~無懼的不倒翁姓　　名：國立體育大學 林松潛、吳文舜教案簡介：在科技爆炸的年代，現今學生的生活中與科技產品有著很深的關聯性；然而在學校生活中除了體育課的時間外，學生很少會把課業之餘的休憩時間來運動，大多會進行與科技產品相關的休閒活動，而忽略身體活動上的休閒活動；因為上面兩者上的不同，最大的影響就是自我對肢體上的認知性變差，進而缺乏對於日常生活突發狀況對自...

獎　　項：佳作教案名稱：動手「做」體育姓　　名：桃園市大園國小 王志宏、桃園市南勢國民小學 李孟融、桃園市元生國民小學 陳佳宜                   教案簡介：電子科技充斥著生活環境，漸漸的學生僅憑靠著「坐」中學-視覺學習，而較少有實際操作機會，然而，杜威-「做」中學，...

獎　　項：特優教案名稱：足球/腳下好功夫，球得好品德姓　　名：國立臺灣師範大學 陳朱祥、新北...