獎　　項：佳作教案名稱：手眼協調樂趣FUN FUN FUN姓　　名：桃園縣新街國小 紀怡如教案簡介：『手眼協調能力』培養孩子手眼協調能力、思考能力、想像力及空間概念，達到手腦並用的功效。同時享受遊戲樂趣！從操作中訓練孩子抓、握、拿、放等等技巧，並增進手眼協調能力。藉由體育課程與遊戲培養孩子的專注力，促進手部肌肉以及腿部肌肉群的發展訓練。過程中孩子產生控制的能力與自信，也漸漸學會精細...

獎　　項：佳作教案名稱：呼拉馬戲團姓　　名：高雄市甲仙國小 楊祐綸教案簡介：隨著台灣經濟社會的進步，近來發現，國小學生的體重不斷出現問題。家庭功能失調常常導致學生三餐不正常導致營養不良，或者營養過剩導致肥胖。由於靜態生活型態盛行，學童缺乏運動、痴迷網絡、體重超標、體質不佳，為提升兒童及青少身體素質，增加身體活動時間，教育部體育署推展「體適能」，除了針對學生在身體適應生活與環境 （溫...

獎　　項：佳作教案名稱：我會操作我的身體姓　　名：新北市海山國小 李雅燕教案簡介：體育課是國小學生最喜歡的課程。本教案是根據兒童身體發展的概念與動教育理論的導入，來設計整體的課程。透過學生喜歡遊戲的心理特質，教師運用遊戲的方式設計，導入與不同性別的同儕互動，相互模仿、學習兩性之間的特質與動作技能，在遊戲的過程中，學習到移動性、穩定性與操作性動作技巧，並引導學童發揮創意，串連相關的動...

獎　　項：佳作教案名稱：天使的光環姓　　名：新竹市東區建功國小 謝玉姿教案簡介：飛盤是一個互動性的活動，透過融合式的教學，使所有學生以修正式的規則與器材，或替代式方法的活動設計理念來施教，增進學生彼此間溝通與瞭解，同學間鼓勵打氣，培養瞭解互助合作，團結之意涵。不僅如此，更可促進人際間關係，尊重人與人之間的價值與存在。對於身心障礙學生而言，飛盤可以提供他們最具體可行的運動休閒，體驗飛...

獎　　項：佳作教案名稱：木球姓　　名：桃園縣新屋國中 盧志明教案簡介：1、目前國內、外木球運動場地僅有草地與沙地兩種，因此球門設計皆會在球柱下方增設鐵釘以利固定場地，但也因此不利於在水泥或柏油等場地實施教學，如遇下雨或是校園無草地設計之空間，則會造成教學上的困難。2、為了解決上述困難目前中華民國木球協會，設計出如圖2固定球門的鐵片來固定球門使之不會傾倒，唯實際教學上發現，球門雖...

獎　　項：佳作教案名稱：多功能擲準教具姓　　名：苗栗縣竹南國小 王子嘉教案簡介：面對多元的社會，人與人接觸變的頻繁，然而生活的壓力卻日益增長，課業的壓力更是有增無減，因此舊的思維必須有所改變，從過去的一個哨子兩顆球，眼變至縣金體育課程的多元化，目的就是為了讓孩子在僅有的兩堂體育課程當中，盡情的運動，深入的學習，快樂的成長，音而產生製作多功能擲準教具的構思，並且從中激盪出製作教具更多...

獎　　項：優等教案名稱：葳格小罐軍姓　　名：台中市葳格高級中學附設小學 惲大宗教案簡介：...

獎　　項：優等教案名稱：躲避球高手姓　　名：國立台中教育大學附設實驗國民小學 陳慧如教案...

獎　　項：入選教案名稱：捉小蝌蚪∙捉小青蛙∙捉小飛鼠姓　　名：李雅燕教案簡介：以簡單的桌球遊戲，融入生活課程與創意器材的製作，讓學生與父母製作自己的學習器材。透過簡單又有趣的遊戲活動，讓學生學習到手眼腳與空間感的協調能力及表現出聯合性動作。並以課後體育作業的延伸，將體育課的學習課程融入到生活層面，加強學生對學習的重視。...

獎　　項：入選教案名稱：唐詩功夫姓　　名：任培豪教案簡介：詩詞文學是中華文化上最珍貴的瑰寶，華夏武學更是集結數千年的傳承累積下來的珍貴智慧。 我們用一個最簡單的想法「一邊唸詩、一邊打拳」這最簡單的初衷，讓學生可以從唐詩功夫的課程中不僅練就出一身好本領，更從詩詞對應的武術動作下體會到詩詞本身的意涵。練完也學會了唐詩本身的寓意，提升品格力、鍛鍊好體力、培養閱讀朗誦能力更加強了自信與勇氣...