【「動姿」的學問】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
姓  名:新北市文德國小 簡宏益教案簡介:一、本教案採用動作分析模式之課程基礎,以田徑短距離蹲踞式起跑的重要概念類目、架構來設計,並採用「身體」、「力量」、「空間」、「關係」四個層面,設計相關的問題,來引導學生分析動作的結構。二、採用代幣制度,鼓勵學生踴躍發言,爭取個人及小組榮譽。三、透過學生欣賞並觀察他人(異性或同性)的動作技能,改善自我的運動技能。四、尊重他人之發言,並吸收...
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【趣味曲棍球組】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:趣味曲棍球組姓  名:屏東大學 劉欣盈、蔡怡廷、王文君教案簡介:1.因曲棍球在台灣較少見,器具取得不易,學生在平日時較少機會能體驗曲棍球,運用簡單、易取得的材質製做簡易的曲棍球組,使曲棍球這項運動能在體育教學中普及化,成為人人皆能體驗的體育項目、在假日閒暇時也能全家大小共同娛樂的體育媒材。2.運用環保材質,生活中能取得支水管、掃把、塑膠袋等,廢棄物再利用...
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【飛簷走壁】102學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:優等教案名稱:飛簷走壁姓  名:臺中市大里區永隆國民小學 廖永欽、吳瓊誠、臺中市立...
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【數字真好玩-身體魔法師】102學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:優等教案名稱:數字真好玩-身體魔法師姓  名:臺北市大安區新生國民小學 謝志昕、陳...
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【「繩」麼都好玩】102學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:優等教案名稱:「繩」麼都好玩姓  名:澎湖縣白沙鄉鳥嶼國 林雅眉教案簡介:跳繩是小時候的美好回憶,記得大家在廟埕玩耍,只需要一條橡皮筋跳繩或只者兩條連結起來的塑膠跳繩,就可以玩到天黑。我們最喜歡用跳繩跳高,我們將那取名為「空中一條線」,看到孩子們蒐集橡皮筋串成一條長繩,不禁讓人想起玩「春、夏、秋、冬」的腳勾繩遊戲。希望搭配繪本故事引導、音樂節奏和機智有趣的遊戲方式,讓孩子...
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【象棋鬼抓人】102學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:象棋鬼抓人姓  名:新竹縣私立康乃薾國民中小學 魏俊淵教案簡介:...
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【韻律呼吸「趣」】102學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:韻律呼吸「趣」姓  名:臺北市關渡國小 楊信益、簡乃暉、柯秋溢教...
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【傳接球的戰爭】102學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:入選教案名稱:傳接球的戰爭姓  名:台北市新生國小 陳姿吟、謝志昕教案簡介:...
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【田徑 健跑人就是腳勤】104學年度教育部體育署優質體育教材
獎  項:佳作教案名稱:田徑 健跑人就是腳勤姓  名:臺北市信義區光復國民小學 金玉芝教案簡介:「跑步」是自人類遠古時代就具備的基本生存能力,但隨著科技的進步與生活型態的改變,跑步成為特定時間與場地的運動項目。事實上跑步是最基本的一項運動,可以很多人一起跑,也可以享受一個人獨處的運動項目,它最不受限場地與時間、彈性最大的運動。 美國教育家杜威(Dewey)曾說教學必須從孩子的經驗出...
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【排球教學活動設計】 102學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:入選教案名稱:體育課好好玩─排球教學活動設計 姓  名:美濃國小 陳光泰...
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