【密碼爭霸戰】104學年度教育部體育署優質體育教材
獎  項:優等教案名稱:密碼爭霸戰姓  名:國立臺中教育大學 唐千茹教案簡介:良好的運動技術,建立在良好的身體能力之上;良好的體適能,也是擁有健康的關鍵。在國小階段,無論是 基本體適能之 心肺適能、柔軟度肌力或爆 發力, 或是敏捷能力、協調爆發,皆是建立的最佳時機。而本教案之價值取向,為重視學生之習歷程與自我實現以及同儕間互助合作之社會責任取向。因此,本教案將使用個人與社會責任模式...
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【神氣排球無往不利】104學年度教育部體育署優質體育教材
獎  項:優等教案名稱:神氣排球無往不利姓  名:新竹縣東海國民小學 李志豪、彭淑媛教案簡介:本教案設計是以樂趣化教學以及理解式球類教學為主要課程進行概念。有別以往傳統技能的教授,本課程主要是以自我學習、組間討論、排球遊戲與分組競賽的活動形式,讓學生在無排球活動的經驗下,可以先從任務導向的任務卡活動中充分自主練習,進而在分組活動與分組競賽中,經由自我省思與組員討論分享下,獲得排球的...
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105-106優質體育教材教具【磁性排球殺球輔助器】
獎  項:甲等 教具名稱:磁性排球殺球輔助器 作  者:彰化縣立彰德國中...
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105-106優質體育教材教具【「排」除困難】
獎  項:甲等 教具名稱:「排」除困難 作  者:高雄市田寮國中 吳珮瑜...
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105-106優質體育教材教具【不NG排球】
獎  項:優等  教具名稱:不NG排球作  者:臺北市立龍門國中 梁瑞隆、臺北市立...
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【簡易桌球發球機】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:優等教案名稱:簡易桌球發球機姓  名:臺中市明道中學 林章榜教案簡介:過去對於桌球擊球動作及多球練習的方式已有一定的成果,比如:發球機。可是,桌球發球機1台約2萬元左右,若於日常體育課使用,購置及損壞的維修,實非一般學校體育經費所能付擔。在真實情境中,練習者必須在嘗試與體驗擊球點與擊球時間的相互配合,才能做出有效的擊球。當然可以透過同伴的幫忙,獲得此一效果。可是,如果都同...
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【拍出未來,好球必應】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:拍出未來,好球必應姓  名:臺北市興隆國小 陳朱祥教案簡介:從十二年國教主要精神出發,主要提升教育品質、成就每一位孩子、厚植國家競爭力為實施三大願景,此做法著重於優質教學,提升教師專業以及品質,適時安排適合孩子學習的課程及環境,進而發展出引導孩子主動學習的方法,便有賴於教師課程設計以及安排。十二年國教在學生學習評量的改變,將以往成績評量的分數制,內容評量標準...
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【桌球打擊座】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:桌球打擊座姓  名:臺中市明道中學 林章榜教案簡介:在體育教...
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【具有多角度之籃球自動發球機構】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:優等教案名稱:具有多角度之籃球自動發球機構姓  名:建國科大 黃顧文教案簡介:研究動機由於平時早上沒什麼人可以相互練習籃球,就只有我ㄧ個人在重複的投籃撿球,後來才有想要發明個可以自動把球送回來的機構,因此才漸而有了構想。雖然每一球並不是必進的,但大多數還是會彈回至手中的,唯有進球時才需要刻意去撿球,這個動作真的很麻煩又費時,所以我們想製造出一台成本低又合乎實用的籃球回...
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105-106優質體育教材教具【籃不難? 籃球一點都不難!】
獎  項:甲等 教案名稱:籃不難? 籃球一點都不難! 作  者:國立...
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