【「林騎士」挑戰「零歧視」】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:「林騎士」挑戰「零歧視」姓  名:新北市福和國中 林琦鴻教案簡介...
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【猴塞壘】104學年度教育部體育署優質體育教材
獎  項:優等教案名稱:猴塞壘姓  名:國立臺灣師範大學 王若安教案簡介:棒球是台灣的國球,近幾年來有幾位台灣優秀選手至美國職棒發展,如:王建民、陳偉殷等人,進入美國職棒大聯盟中,更是掀起一片棒球的熱潮受到許多人的欣賞及關注,棒球和壘球動作很相似,就此能針對此項運動的特性,設計活潑多樣有趣的教學,利用壘球讓學生學習到棒球、壘球的差異,也能讓學生更能熱忱的學習不乏味。 ...
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【不一樣,真好-莫比爾斯的視角】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:不一樣,真好-莫比爾斯的視角姓  名:臺北市立福德國小 陳穎志教案簡介:從一個孩子說起……如果用視覺摹寫的方式去描繪我眼中的他,那麼我會這般形容:『初見他時,他是一抹淺淺的灰,極其低調的灰、容易被忽略的灰。』這個孩子長得矮矮小小的,戴著厚重的大眼鏡,總是駝著背、姍姍來到我的體育課,出於職業的嗅覺,我很難不去注意到他。下課鐘...
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【體適能- ENJOY!這時(適)刻】104學年度教育部體育署優質體育教材
獎  項:佳作教案名稱:予取羽球姓  名:國立台灣師範大學 鐘怡璇、戴僑亨、阮慧貞                 教案簡介:讓學生能夠了解為何而做體適能,體適能有哪些正面的影響,還有如何去做,學習到正確的觀念和動作技能。在「熱身活動」學生能夠透過動態熱身,充分地把全身熱開,學習每個不同肌肉肌...
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【跳躍/舞動『生命』】104學年度教育部體育署優質體育教材
獎  項:佳作教案名稱:跳躍/舞動『生命』姓  名:桃園市錦興國民小學 陳文進、桃園市元生國民小學 陳佳宜     教案簡介:在科技爆炸的時代,電視和網路的普及化,導致兒童提早接觸社會議題,從媒體傳播中間接學到可能危害自身安全而沒有察覺,透過『體育』結合『生命教育』,從活動中重新認識自我、學習保護自我及同儕安全,並檢視自己擁有的一切,讓小朋友更加尊重生...
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【進擊的蛋黃哥】104學年度教育部體育署優質體育教材
獎  項:佳作教案名稱:進擊的蛋黃哥姓  名:國立體育大學 蔡詩盈、余興劼、張能翔教案簡介:  桌球運動不需要耗費許久的體力,競賽過程中強調技巧與觀念,此項運動老少咸宜也是深受廣大群眾喜愛的運動項目之一,設計出以桌球正手平擊發球為主軸的一系列課程,透過融入遊戲的教學方法,除學習技能外還附加學生對桌球運動的興趣以及手眼協調與動作反應為主要教學目標。  本課程的教案設計是以四節課的授課...
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【美『力』『GYM』界】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:美『力』『GYM』界姓  名:新北市立丹鳳國小 黃凱琳教案簡介:破除對健身房與有氧舞蹈的傳統性別刻板印象,釐清媒體所渲染的胖瘦迷思,了解健康體態的概念,提升到自我的身體意象及身體適能。...
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【勁量【體】是【能】】104學年度教育部體育署優質體育教材
獎  項:佳作教案名稱:勁量【體】是【能】姓  名:桃園市大崙國民中學 王文妤、陳玫玲、桃園市平南國民中學 王璽瑩  教案簡介:小時候常常沒有玩具就能衍生出許多不同的遊戲,發展了許多身體的技能,但在教了許久的體育課之後,看到學生對於傳統項目的興趣漸漸衰退,思考體育課是否能夠小時候的遊戲一樣有趣,藉由教師的設計,結合學校周遭現有的素材及環境,讓學生能在無形之中累積...
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【超人對決飛碟大作戰】104學年度教育部體育署優質體育教材
獎  項:優等教案名稱:超人對決飛碟大作戰姓  名:國立臺灣師範大學 陳劭瑋、王立亭、新北市頂溪國民小學 何冠論教案簡介:教育要讓學童有足夠的時間和機會去學習和體驗互助合作、公平競爭和團隊精神等寶貴的經驗,從運動和活動中享受歡樂、活潑、有生機的生活方式,進而提升體適能。有健康的身體或良好的體適能,對其他各方面的發展皆有直接或間接的正面影響。目前教育趨勢強調全面的居均衡發展,對於正在...
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【趣味相投】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:趣味相投姓  名:新北市新埔國小 林韋伶教案簡介:早在遠古時代,人類為了生存與獲得生活上所需的用品,不斷地和大自然以及飛禽走獸作出鬥爭。而在其中人類需要有快速的奔跑,敏捷的跳躍,和準確的投擲等基本技能。現今國小體育課程中,許多運動項目皆須融入投擲動作的練習,像是試射紙飛機、躲避球、籃球長傳、樂樂棒球傳接、壘球擲遠等等。又因常在下課中看見學生以小球或紙球在...
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