【木球】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:木球姓  名:桃園縣新屋國中 盧志明教案簡介:1、目前國內、外木球運動場地僅有草地與沙地兩種,因此球門設計皆會在球柱下方增設鐵釘以利固定場地,但也因此不利於在水泥或柏油等場地實施教學,如遇下雨或是校園無草地設計之空間,則會造成教學上的困難。2、為了解決上述困難目前中華民國木球協會,設計出如圖2固定球門的鐵片來固定球門使之不會傾倒,唯實際教學上發現,球門雖...
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【跳出活力,跳出快樂】102學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:入選教案名稱:跳出活力,跳出快樂  姓  名:高雄市苓雅區苓洲國小 陳美君、高雄市小港區小港國中 陳麗霜教案簡介:跳繩是最方便、不受場地限制太多的一種運動,跳繩的好處除了可以增加骨頭的密度,也可以協調全身的肌肉,是一種簡易上手的運動方式。此教案設計以跳繩入門,除了跳繩的基本動作外,另增加了跳繩競賽的方式,藉由跳繩接力、帶球跳跳樂等方式,增加趣味性及挑戰...
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【一箭在手】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:特優教案名稱:一箭在手姓  名:台南女中 方芝蓁教案簡介:一體成型塑膠安全箭,重要之處在避免具有殺傷性的金屬元件構成,藉以提高使用之安全性。讓射箭運動可以不再受制於安全場地限制,也讓射箭從靜態晉升為動態運動,恢復古時候射箭乃動靜皆宜的強身、養性運動。...
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【拍出未來,好球必應】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:拍出未來,好球必應姓  名:臺北市興隆國小 陳朱祥教案簡介:從十二年國教主要精神出發,主要提升教育品質、成就每一位孩子、厚植國家競爭力為實施三大願景,此做法著重於優質教學,提升教師專業以及品質,適時安排適合孩子學習的課程及環境,進而發展出引導孩子主動學習的方法,便有賴於教師課程設計以及安排。十二年國教在學生學習評量的改變,將以往成績評量的分數制,內容評量標準...
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【青春紅不讓1468-棒壘球創意教學】104學年度教育部體育署優質體育教材
獎  項:優等教案名稱:青春紅不讓1468-棒壘球創意教學姓  名:新北市義學國民中學 魏琮霖、李敏             教案簡介:近年來,各項創新的教學法有如雨後春筍般的出現,讓教學的方式有了全新的面貌。這些創新的教學法雖然進行的方式各有不同,但強調的理念是一致的。因此,在提升運動技能的同時,將翻...
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【「水」要你「管」】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:「水」要你「管」姓  名:台東縣馬蘭國小 陳文祥教案簡介: 體能訓練是各項運動的基礎,要有好的運動表現,就必須要有好的訓練。由於許多的訓練器材單價都很高,學校在進行教學或是訓練時不易取得,所以就希望能找到替代的器材,希望能夠達到,便宜又好用的效果。水管是生活中很容易取得的材料,價格又很親民,重點是安全、耐用又方便攜帶,所...
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【傳接球的戰爭】102學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:入選教案名稱:傳接球的戰爭姓  名:台北市新生國小 陳姿吟、謝志昕教案簡介:...
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105-106優質體育教材教具【體適能嘉年華】
獎  項:甲等 教案名稱:體適能嘉年華 作  者:新竹縣立精華國中 林芝...
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105-106優質體育教材教具【體適能-找回運動樂趣】
獎  項:優等  教案名稱:體適能-找回運動樂趣作  者:宜蘭縣立五結國中林志謙&...
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【「卯足全力」-大隱足球小將毅】104學年度教育部體育署優質體育教材
獎  項:佳作教案名稱:「卯足全力」-大隱足球小將毅姓  名:宜蘭縣大隱國民小學 劉文正、廖怡婷         教案簡介:本課程設計理念以足球基本動作與個人足球技術為主,期望透過教師的教學活動講解與示範之後,可以讓學生自行操作足球基本動作及小組團隊練習,能完成者,得以給予學生足球專長的認證。課程設計構想希望透過足球教學使學生獲...
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