💛學齡前至國小低年級💛

110-111年發展「初學及低年級體操教學模組」 透過體操模組的核心架構GBODY： ⠀⠀⠀

🤸‍♀️「G場佈暖身」🤸‍♀️「B模仿與控制」🤸‍♀️「O溝通互動」🤸‍♀️「D差異化遊戲」🤸‍♀️「Y能力養成」

運用以上步驟來實施，讓學童除了提升身體控制能力以及體操運動基本能力，更能在多元、有趣、互動、探索的學習情境下，展開屬於自己的身體素養旅程唷。

　　本次體操教學模組共有「三個模板」、「九個活動單元」 教學對象為初學及低年級學童，三個模板的動作要素建構採用循序漸進的方式來設計：

模板❶：柔軟、協調能力 　模板❷：跳躍、平衡能力 　模板❸：支撐、翻滾能力

　　每個模板的教學內容可實施數節課，教師可依據學童的能力調整GBODY的順序以及每個步驟實施時間的長短，鼓勵學童在活動中，勇於展現身體與口語表達。

🔧教具的部分，教師們可以就地取材或自行創作，也可以與藝文領域課程相結合。此套體操教學模組教材，讓老師沒有器材設備也能教，教材內容簡單、易學、容易教，提供給教學現場的老師做為課程設計與內容之參考。

模板❶：歡樂動物 城市之旅「柔軟、協調」

模板❷：探險樂園「跳躍、平衡」

模板❸：頑皮世界「支撐、滾翻」

(本模組影片適用學齡前與十二年國民基本教育第一學習階段-國小1至2年級) ⠀⠀

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🎥本片特別感謝臺北市內湖區麗湖國民小學協助拍攝

🎥 體育課好好玩！！我們下次見～～

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